Prošli byste novými testy na řidičák? Reálné situace jsou teď součástí zkoušek
Získat řidičské oprávnění už není jen o tom, kolik si zapamatujete značek. Od září 2025 se teoretické testy v autoškolách rozšíří o 24 nových videootázek, které simulují situace přímo z běžného provozu. Nejčastěji se zaměřují na krizové momenty, například střet s chodci nebo cyklisty.
Změna má za cíl připravit uchazeče mnohem důkladněji na realitu silnic. Některé z nových videí si zájemci mohou vyzkoušet online už nyní.
Modernizace testů je součástí dlouhodobého plánu, jehož cílem je zvýšit počet otázek v databázi na 1 500, což odpovídá standardu například v Německu. Podle ministra dopravy Martina Kupky jsou právě videoformáty klíčem k lepší přípravě budoucích řidičů. „Testy na vnímání rizik jsou nejefektivnější metodou, jak otestovat a zároveň připravit nové řidiče na silniční provoz,“ uvedl Martin Kupka s tím, že videozáznamy mnohem lépe navozují reálný provoz než statický text.
Záběry z provozu i nový pohled z výšky
Videootázky vznikají v rámci projektu Vnímání rizik (Hazard Perception), který je inspirován britským modelem výuky. Každý klip ukazuje konkrétní dopravní situaci očima řidiče a doplňují ho nově i záběry z dronů. Díky tomu uchazeči získají nejen reálný zážitek z dané situace, ale i širší kontext toho, co se na silnici děje kolem nich. „Je lepší, aby se s riziky seznámili žadatelé na monitorech počítačů, než je zažijí v reálném provozu,“ uvedl Jiří Novotný z Asociace autoškol. Podle něj jde o krok správným směrem, protože nové otázky uchazečům ukazují, které situace jsou vysoce rizikové a čemu se mají v provozu vyhýbat.
Vývoj nových otázek zohledňuje také potřeby autoškol a jejich výuky. Videotestování se ukazuje jako nástroj, který přináší lepší výsledky než klasické texty – především v tom, jak rychle a správně dokáží žáci reagovat na hrozící nebezpečí. Ministerstvo i autoškoly se shodují, že jde o posun, který reflektuje skutečné podmínky dnešního provozu.
Nový jazyk pro novou generaci
Tvorba nových otázek myslí i na to, komu jsou určeny – tedy zejména mladým lidem, kteří jsou zvyklí na rychlé vizuální vjemy. Styl otázek i způsob jejich prezentace tak reflektuje jazyk dnešní generace, včetně vlivu videoher nebo sociálních sítí. Podle Martina Kupky se tvůrci otázek snažili o co největší přiblížení mladým uchazečům. „Aby byla nová podoba co nejbližší modernímu jazyku těch, kteří absolvují autoškoly, což jsou převážně mladší lidé, kteří jsou už odchováni jazykem počítačových her,“ řekl. Policista Pavel Fiala, který se na přípravě podílel, uvedl: „Nové zářijové otázky vycházejí z našich praktických zkušeností, takže se tam objevuje to, co je dle nás aktuálně potřeba a co je dobré vštěpovat začínajícím řidičům hned od jejich prvních krůčků v reálném provozu.“
Změny v testech probíhají už třetím rokem a jednou za několik měsíců se databáze rozrůstá o nové situace. Plná sada otázek je volně přístupná veřejnosti na webech noveotazky.cz a hazardperception.cz, kde si lze jednotlivé situace prohlédnout a vyzkoušet včetně výkladu pravidel. Ročně v Česku skládá teoretickou část řidičských zkoušek zhruba 100 tisíc uchazečů. Testování probíhá elektronicky ve více než 200 městech a bez jeho úspěšného zvládnutí se žádný žadatel nedostane k jízdám. Nová forma otázek má zajistit, že se na ně připraví nejen podle pravidel, ale i podle skutečného chování na silnicích.
Autor: Martina Střasáková Zdroj: cnn.iprima
